TEORIA PSICOSEXUAL

          Representantes: Sigmund Freud

          Características y principios:  

                 Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos 

                 en la formación de la personalidad, a medida que los niños 

                 desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos 

                 relacionados con la sexualidad y las restricciones 

                 de la sociedad. Según Freud, estos conflictos se presentan 

                 en etapas invariables del desarrollo psicosexual.

Según la Teoría Psicosexual, tres son los 

componentes de la personalidad:

• ID O ELLO. Se considera como la fuente de motivos y deseos; mediante él se satisface el principio del placer. 
• EGO. Representa la razón o el sentido común. Se rige por el principio de la realidad, mediante el cual se puede equilibrar la personalidad. 
• SUPEREGO. Incluye la conciencia e incorpora sistemas de valores y deberes aprobados por la sociedad.

  Etapas:

– Oral [0-1 años] La principal fuente de placer del bebé se orienta hacia las actividades de la boca, como chupar y comer.

– Anal [1-3 años] La retención y expulsión de sus heces produce placer en el niño. La zona de gratificación es la región anal.

– Etapa fálica (de los 3 a los 6 años). Época del "romance familiar", el complejo de Edipo en los niños y el de Electra en las niñas. La zona de gratificación se desplaza hacia la región genital.

– Latencia [6-11 años]. Etapa de transición hacia otras más difíciles. Los jóvenes comienzan a adoptar los roles de género y desarrollan el superego. Pueden socializarse, desarrollan habilidades y aprenden acerca de ellos mismos y de la sociedad.

– Genital [12 - …]. Los cambios fisiológicos de la pubertad realimentan la líbido, energía que estimula la sexualidad. Relaciones heterosexuales y exogámicas. Es la última etapa, antes de entrar a la edad adulta.